Le SITEPP dispose d’un agrément de vingt places pour des enfants et des adolescents de 6 à 18 ans présentant des troubles du comportement qui perturbent la socialisation et l’accès aux apprentissages.

L’accompagnement de l’enfant repose sur le Projet Personnalisé d’Accompagnement (P.P.A) à visée soignante, élaboré et mis en oeuvre par l’équipe pluridisciplinaire et en accord avec la famille.

Les modalités d’accompagnement pour l’enfant et sa famille :

• l’accompagnement thérapeutique se caractérise par la mise en place d’une démarche de soin globale. Elle permet à l’enfant d’évoluer et de se reconstruire psychiquement, par le biais d’un travail relationnel et de proposer une écoute et un soutien auprès des familles
• l’accompagnement éducatif vise à l’apaisement de la situation dans l’environnement proche de l’enfant. Il favorise le développement de ses potentialités et de sa socialisation. L’intervention éducative a lieu au domicile. Cette modalité permet d’instaurer à la fois une relation avec le jeune et ses parents, de connaître et d’observer l’enfant dans son environnement et d’évaluer l’orientation au travail
• l’accompagnement pédagogique permet à la fois un travail de lien direct avec l’école et la famille pour soutenir l’enfant dans ses difficultés d’apprentissage et leurs manifestations et un soutien au projet scolaire et préprofessionnel

Plusieurs modalités sont envisagées pour l’accompagnement de votre enfant :

• des interventions éducatives individuelles à domicile en présence des parents
• des soins (thérapies, co-interventions, co-animation de séances)
• des temps de guidance parentale
• des liens réguliers avec le milieu scolaire et les parents

L’accompagnement se déroule dans le cadre de vie habituel de l’enfant (domicile, école…) et/ou dans les locaux du SITEPP.

Sous la responsabilité du directeur de l’ITEP, l’équipe du SITEPP est composée de :

• 1 cadre socio-éducatif
• 1 psychologue
• 1 psychomotricien
• 3 éducateurs spécialisés
• 1 infirmière